为有序推进中外合作办学教学工作，7月16日上午，学校在袁家岗校区第二教学楼316会议室举行2020-2021学年中外合作办学教学工作会。学校党委副书记、副校长兼国际医学院院长邓世雄出席会议，教务处领导及相关科室负责人，中外合作办学第2、3学期教学任务承担学院分管教学领导及教务处（科）负责人，第3学期引进课程组组长及教学秘书，国际医学院全体人员参加会议。会议由国际医学院副院长李敏主持。
各学院在会上对中外合作办学教学工作情况进行了汇报。基础医学院、公共卫生与管理学院、国际医学院、第一临床学院、第二临床学院介绍了引进课程中英教学对接及教研活动开展情况；外国语学院以学生反馈为重点，总结了第一学年莱斯特大学英语课程教学情况；检验医学院、马克思主义学院、医学信息学院就面上课程教学准备、行课情况及教学特色与亮点进行了汇报。参会人员对如何发挥中英协作、院系协作、学科协作优势，做好医学整合课程教学工作进行了沟通与讨论。
教务处副处长朱丹从课程体系、教学安排、问题思考、工作计划等方面对中外合作办学第一学年教学工作情况进行了介绍。
教务处处长徐晨对中外合作办学教学工作提出了要求。他指出，中外合作办学的宗旨是学习国际先进经验，推进我校医学教育教学改革优化升级。各学院要以中外合作办学为契机，弄清国际先进医学教育教学怎么做，思考双方医学教育教学怎么合，探索我校医学教育教学怎么改，引进、内化、再创造，培养会学习、勤思考、敢表达、擅辩论的国家化医学精英人才。
邓世雄作总结发言。他对中外合作办学工作启动一年来各部门、学院的合作与付出表示肯定。邓世雄用“三早、二多、一贯制”概括了中外合作办学教学工作重点，“三早”即早医学、早临床、早科研，“二多”即多临床、多科研，“一贯制”即与面上学生一致，以立德树人为根本任务。他指出，中外合作办学要牢记为党育人、为国育才使命，在战略上，做实做深人才培养体系、治理体系、教学资源、教师团队、评价体系、多元文化“六大融合”；在教学上，正确运用评价指挥棒，做细形成性评价，结合过程性评价和终结性评价，以评价为导向，注重培养学生自主学习和终身学习能力；在育人上，准确把握教学自由度，用心、细心、爱心、关心，重视反馈与沟通，教学相长，要形成全校联动，增强教学荣誉感、提升办学实力、打造办学声誉，使我校中外合作办学富有时代特征、彰显中国特色、体现国际水平。
